校長室だより
きばっど 0と空から評価の話へ R3.4.28
0にはものを入れられない。しかし、空にはものが入るという話だ。簡単に比喩すると、コップにふたがある...
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きばっど 縁を育てる R3.4.22
人生のおもしろさは因であり、出会う縁を育てられるかどうかということだ。愛 因 運 縁 恩 果 と5...
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きばっど 先手挨拶励行 R3.4.15
新入社員研修で礼儀作法が重視されるのは、会社のイメ－ジがあいさつで左右されるからだ。食品を扱うお店...
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令和３年度 入学式
コロナウイルス感染拡大予防を考慮し、規模縮小・人数制限の中で中学生３５名、高校生１８名が入学式を迎え...
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きばっど 主人公は君だ R3.4.2
「自己を見つめる力」について考えてみたい。自己をどう見るかでその人の生き方も変わる。自分とは何かは...
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きばっど 縦割り無言作業 R3.4.6
作業は無言でするがよい。作業はみんなでするがよい。みんなでするなら先輩後輩でするがよい。育英館の伝...
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きばっど プログラミング今昔 R3.3.29
小学校ではプログラミング学習が行われていると話に聞いているが、なんぞやと本を読み始めた。石戸奈々子先...
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きばっど トランスレイト R3.3.26
「天の時 地の利 人の和」という言葉を今風にトランスレイト（翻訳）してみた。まず、「天の時」は「タイ...
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令和３年３月２３日（火）学校案内の写真撮影が行われています
本日は令和４年度版学校案内の写真撮影が行われています。 天気にも恵まれ、順調に撮影は進行中です。 ど...
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きばっど つながりとル－ル R3.3.17
「縦の糸はあなた、横の糸はわたし 織りなす糸は…」と歌われている「糸」さて、あなたと私は価値観や生活...