お知らせその他校長室だより
きばっと 10月③
NARADEＷA ある学校のパンフを見た。書かれた特色は本校と変わらない。施設や方法などは導入しても...
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きばっと 10月②
秋風の色は 「今日の風、何色」と盲目のピアニストで有名な辻井さんの幼い頃の質問が題名となる本がある...
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きばっと 10月①
ハチドリに負けない 台風の成長が速くなったのかな？と思うことが多い。14号はあれよあれよで、930h...
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きばっと 9月④
親にも変身ベルト 家庭教育学級に行き、感じたことだが、親自身の自己肯定感がなぜか低い。自分の子育てに...
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きばっと 9月③
Z時代と概念共有 カタカナ語での概念形成は難しくなった。令和を生きる、生まれた時からケ－タイがあるZ...
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きばっど 9月②
授業の腕をみがこう 若い頃は、生徒から「今日の授業は楽しかった」と言われることが最高の評価だと思って...
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きばっど 9月①
受験モ－ド 意識する時間として 「いよいよ受験モ－ドだ」はいつごろから真実味をおびてくるのだろうか...
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きばっど 8月④
体験入学の効果 ７月、８月に実施された体験入学を見ながら、考えたことを取り上げてみたい。体験した生徒...
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きばっど 8月③
置かれた所で咲くには？ 「前向きな生き方を肯定したい」との思いから出てきた格言は実に多い。そして、...
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きばっど 8月②
１５の君へ 生徒たちを見ていると、「今 負けそうで、泣きそうで」の歌詞をつい口ずさむことがある。夏の...